May
31
Sylvain Tremblay est enseignant à l’école Montagnac de Lac-Beauport.
Titulaire d’un baccalauréat en théologie et fort d’une expérience de 27 ans en enseignement primaire et secondaire, dont 13 années en tant que spécialiste en enseignement moral et religieux catholique (EMRC) et en enseignement moral (EM), il s’est penché sur la dernière folie du ministère. Il ne s’en est pas relevé.
Dans un texte d’opinion publié dans Le Devoir, Sylvain Tremblay explique :
Trois compétences sont associées à ces contenus: réfléchir sur des questions éthiques, manifester une compréhension du phénomène religieux et pratiquer le dialogue. N’oubliez pas, dès l’âge de six ans! À cet égard, je vous soumets le libellé de ce qu’il est convenu d’appeler «Attentes de fin de cycle» pour le premier cycle du primaire, c’est-à-dire pour des enfants de première et deuxième année: à la fin du cycle, «l’élève est capable d’aborder une situation traitant des besoins des êtres humains et d’autres êtres vivants ainsi que des exigences d’interdépendance. Il décrit une situation en nommant quelques éléments essentiels. Il fait ressortir les responsabilités des êtres humains envers les autres êtres vivants. Il exprime quelques éléments de sa réflexion sur la question éthique soulevée par la situation en répondant aux questions de l’enseignant. Il trouve des ressemblances et des différences entre sa perception et celles de ses pairs. Il nomme un ou deux repères contenus dans son point de vue. Il sait trouver des exemples illustrant une valeur nommée par l’enseignant et reconnaître une norme qui balise l’agir humain dans la situation. Il est capable de privilégier une option ou une action en tenant compte de leur lien d’interdépendance. Il peut nommer ce qu’il a appris».
Étonnant, n’est-ce pas? Six ans, c’est l’âge où, quand on perd sa pomme, on pleure!.
Qui a pondu ces «Attentes de fin de cycle»? Des technocrates du ministère. Mais au bout du compte, le fonctionnaire qui approuve est Pierre Bergevin (photo), sous-ministre adjoint, volet préscolaire, enseignement primaire et secondaire, au ministère de l’Éducation.